LOLOS HIBAH RISETMUH 2025: Dosen STKIP Muhammadiyah Kalabahi Kembangkan Model Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Terintegrasi Etnomatematika Kui di MTs Insan Cita Moru
matematika.com – Kabar membanggakan kembali datang dari Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kalabahi. Tim dosen berhasil lolos pendanaan Hibah RisetMu Batch IX Tahun 2025 melalui penelitian berjudul "Akulturasi Seni Mengajar Kontemporer Berbasis Augmented Reality dengan Integrasi Etnomatematika Kui untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Keaktifan Siswa."
Penelitian ini diketuai oleh Ratna Abdul Pakdin Balikh, S.Si., M.Pd. dengan anggota tim Mukmin Amsidi, M.Pd., Musrifa Peka, M.Pd., Putry Ayuni Gorang, dan Nurmiyati K. Koly. Pendanaan Hibah RisetMu menjadi bentuk kepercayaan terhadap inovasi yang dikembangkan tim dalam menghadirkan pembelajaran matematika yang modern tanpa meninggalkan nilai-nilai budaya lokal.
Kegiatan penelitian dilaksanakan di MTs Insan Cita Moru, Kabupaten Alor, selama Maret hingga April 2026. Sejak hari pertama pelaksanaan, tim peneliti memperoleh sambutan hangat dari Kepala MTs Insan Cita Moru beserta seluruh dewan guru. Dukungan tersebut menjadi modal penting dalam kelancaran seluruh rangkaian penelitian.
Dalam pelaksanaannya, tim melakukan berbagai tahapan penelitian mulai dari observasi lapangan, validasi perangkat pembelajaran, penyusunan media berbasis Augmented Reality (AR), pengumpulan data awal, pelaksanaan pembelajaran, hingga evaluasi terhadap kemampuan berpikir kritis dan tingkat keaktifan siswa.
Penelitian ini mengangkat kekayaan budaya lokal Kui sebagai bagian dari proses pembelajaran matematika. Berbagai unsur budaya lokal diintegrasikan ke dalam media Augmented Reality sehingga siswa tidak hanya mempelajari konsep-konsep matematika secara visual dan interaktif, tetapi juga memahami nilai budaya yang hidup di lingkungan mereka sendiri.
Hasil sementara penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dipadukan dengan pendekatan etnomatematika Kui mampu meningkatkan antusiasme siswa selama proses pembelajaran. Siswa terlihat lebih aktif berdiskusi, lebih berani menyampaikan pendapat, serta lebih mudah memahami konsep-konsep matematika yang sebelumnya dianggap abstrak.
Selain itu, penelitian juga menemukan bahwa integrasi budaya lokal mampu meningkatkan kedekatan siswa terhadap materi pembelajaran karena contoh-contoh yang diberikan berasal dari lingkungan yang mereka kenal sehari-hari. Hal tersebut menjadi salah satu kekuatan utama penelitian ini dalam menciptakan pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan bermakna.
Ketua tim penelitian, Ratna Abdul Pakdin Balikh, S.Si., M.Pd., menyampaikan bahwa penelitian ini merupakan upaya nyata untuk menjawab tantangan pendidikan di era digital. Menurutnya, teknologi tidak harus menghilangkan identitas budaya, melainkan dapat menjadi sarana untuk memperkenalkan serta melestarikan budaya lokal melalui proses pembelajaran.
Sementara itu, anggota tim Mukmin Amsidi, M.Pd. menambahkan bahwa keberhasilan memperoleh Hibah RisetMu menjadi motivasi besar bagi dosen-dosen STKIP Muhammadiyah Kalabahi untuk terus menghasilkan inovasi pendidikan yang memberikan dampak nyata bagi masyarakat, khususnya di Kabupaten Alor.
Selama penelitian berlangsung, kolaborasi yang baik antara tim peneliti dengan pihak sekolah menjadi faktor penting keberhasilan kegiatan. Kepala sekolah beserta guru-guru MTs Insan Cita Moru memberikan dukungan penuh dalam penyediaan fasilitas, koordinasi pembelajaran, hingga pendampingan selama proses penelitian berlangsung.
Melalui penelitian ini diharapkan akan lahir sebuah model pembelajaran matematika yang mampu mengintegrasikan teknologi modern dengan kearifan lokal sehingga dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta keaktifan siswa.
Ke depan, hasil penelitian ini akan terus dikembangkan menjadi media pembelajaran yang lebih komprehensif serta dipublikasikan pada jurnal ilmiah nasional terakreditasi sebagai bentuk kontribusi STKIP Muhammadiyah Kalabahi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan inovasi pendidikan di Indonesia.
Keberhasilan memperoleh pendanaan Hibah RisetMu Batch IX Tahun 2025 juga menjadi bukti bahwa dosen-dosen STKIP Muhammadiyah Kalabahi mampu bersaing di tingkat nasional melalui penelitian yang inovatif, berbasis teknologi, serta mengangkat potensi budaya lokal sebagai kekuatan utama pendidikan Indonesia.
0 Reviews :
Posting Komentar